수능 필수 어휘 Day 6 — 교육·학습 25개 표현
교육·학습 맥락에서 반복 출제되는 표현 25개를 뜻, 대표 결합(collocation), 출제 포인트 순으로 정리했습니다. 발음 버튼으로 듣고, 아래 퀴즈로 바로 확인해 보세요.
| 표현 | 뜻 | 대표 collocation | 출제 포인트 | 구분 | |
|---|---|---|---|---|---|
| curriculum /kəˈrɪkjələm/ | 교육과정, 교과과정 교육 과정 | design a curriculum, the school curriculum | 교육 정책·학교 개혁 소재 지문의 핵심어로, 복수형 curricula가 함께 쓰이는 점에 주의한다. | 단어 | |
| literacy /ˈlɪtərəsi/ | 읽고 쓰는 능력, 문해력 (특정 분야의) 활용 능력, 소양 | literacy rate, adult literacy | media literacy·digital literacy처럼 확장된 뜻으로 미디어·기술 소재 지문에 자주 등장한다. | 단어 | |
| acquire /əˈkwaɪər/ | (지식·기술을) 습득하다 얻다, 획득하다 | acquire a skill, acquire knowledge | 언어 습득(language acquisition) 소재 지문의 핵심 동사로, 명사형 acquisition과 함께 출제된다. | 단어 | |
| instruct /ɪnˈstrʌkt/ | 가르치다, 교육하다 지시하다 | instruct students, be instructed in | 실험 절차 지문에서 be instructed to-V(∼하라는 지시를 받다) 수동태 구문으로 빈출된다. | 단어 | |
| discipline /ˈdɪsəplɪn/ | 규율, 훈육, 자제력 학문 분야 | self-discipline, strict discipline | '규율'과 '학문 분야'의 다의어 문항 단골 — 문맥으로 뜻을 고르는 어휘 문제에 출제된다. | 단어 | |
| comprehend /ˌkɑːmprɪˈhend/ | 이해하다, 파악하다 | comprehend the meaning, fully comprehend | 독해 이론 지문에서 명사형 comprehension(이해력)과 형용사 comprehensive(포괄적인)의 구분이 출제된다. | 단어 | |
| memorize /ˈmeməraɪz/ | 암기하다, 외우다 | memorize a poem, memorize by rote | 암기 위주 학습과 이해 중심 학습을 대비시키는 교육 지문에서 부정적 뉘앙스로 자주 쓰인다. | 단어 | |
| assess /əˈses/ | 평가하다, 가늠하다 | assess performance, assess the impact | 명사형 assessment(평가)가 교육 지문 핵심어로 쓰이며, 철자가 비슷한 access(접근)와의 혼동 함정에 주의한다. | 단어 | |
| enroll /ɪnˈroʊl/ | 등록하다, 입학하다 등록하다 | enroll in a course, enroll at a university | enroll in(과정)·enroll at(기관)의 전치사 결합과 명사형 enrollment가 도표·안내문 유형에 나온다. | 단어 | |
| aptitude /ˈæptətuːd/ | 적성, 소질 | an aptitude for, aptitude test | attitude(태도)·altitude(고도)와의 철자 혼동이 어휘 문항의 고전적인 함정이다. | 단어 | |
| attain /əˈteɪn/ | (노력하여) 이루다, 달성하다 | attain a goal, attain mastery | obtain(얻다)·retain(유지하다)·attain(달성하다)의 -tain 삼형제 구분이 어휘 문항에 출제된다. | 단어 | |
| expertise /ˌekspɜːrˈtiːz/ | 전문 지식, 전문 기술 | develop expertise, technical expertise | 전문가와 초보자를 대비하는 인지심리 지문의 핵심어로, expert(전문가)와 함께 셀 수 없는 명사임에 주의한다. | 단어 | |
| novice /ˈnɑːvɪs/ | 초보자, 초심자 | a complete novice, novice learners | expert와 짝을 이뤄 전문성 발달 지문에 등장하며, 유의어 beginner로 바꿔 묻는 문항이 나온다. | 단어 | |
| reinforce /ˌriːɪnˈfɔːrs/ | 강화하다, 보강하다 | reinforce behavior, reinforce a belief | 행동주의 학습 이론 지문에서 reinforcement(강화)와 함께 핵심 개념어로 출제되며, enforce(집행하다)와 혼동하지 않는다. | 단어 | |
| retention /rɪˈtenʃn/ | (기억의) 보유, 유지 | memory retention, long-term retention | 기억·학습 전략 실험 지문에서 '학습 내용이 얼마나 남는가'를 나타내는 핵심 변수로 등장한다. | 단어 | |
| compulsory /kəmˈpʌlsəri/ | 의무적인, 필수의 | compulsory education, compulsory subjects | compulsive(강박적인)와의 형태 혼동 함정, 그리고 반의어 voluntary(자발적인)와의 대비가 출제 포인트다. | 단어 | |
| vocational /voʊˈkeɪʃənl/ | 직업의, 직업 교육의 | vocational training, vocational school | 교육 제도 비교 지문에서 academic(학문적)과 대비되는 개념으로 쓰이며, vacation과의 철자 혼동에 주의한다. | 단어 | |
| proficient /prəˈfɪʃnt/ | 능숙한, 숙달된 | proficient in English, highly proficient | efficient(효율적인)·sufficient(충분한)과의 -ficient 계열 철자 혼동이 대표적 함정이다. | 단어 | |
| cultivate /ˈkʌltɪveɪt/ | (능력·태도를) 기르다, 함양하다 경작하다, 재배하다 | cultivate a habit, cultivate creativity | '경작하다'와 '함양하다'의 다의어 문항 단골로, culture와 어원이 같다는 점이 지문 소재로도 쓰인다. | 단어 | |
| scholarship /ˈskɑːlərʃɪp/ | 장학금 학문, 학식 | win a scholarship, a full scholarship | '장학금' 외에 '학문·연구'라는 두 번째 뜻이 학술 지문에서 출제되는 다의어 포인트다. | 단어 | |
| fall behind | 뒤처지다, 뒤떨어지다 | fall behind in class, fall behind schedule | 학습 격차 소재 지문에서 catch up(따라잡다)과 짝을 이뤄 등장하는 빈출 구동사다. | 숙어 | |
| drop out | (학교를) 중퇴하다, 중도 하차하다 | drop out of school, dropout rate | 명사형 dropout(중퇴자, 중퇴)이 도표 유형에서 dropout rate(중퇴율)로 자주 등장한다. | 숙어 | |
| hands-on experience | 실무 경험 직접 해 보는 경험, 실습 경험 | gain experience, practical experience | 체험 학습의 효과를 다루는 교육 지문에서 이론 학습과 대비되는 표현으로 빈출된다. | 표현 | |
| trial and error | 시행착오 | through trial and error, a process of trial and error | 학습·발명 소재 지문에서 through trial and error(시행착오를 통해) 형태의 관용 표현으로 굳어져 출제된다. | 표현 | |
| lifelong learning | 평생 학습 | promote lifelong learning, a culture of lifelong learning | 교육의 미래를 다루는 주제·요지 유형 지문에서 글 전체의 핵심어로 자주 배치된다. | 콜로케이션 |
Day 팁 — 교육 정책·학습 이론 지문에서 discipline(규율/학문 분야), scholarship(장학금/학문)처럼 다의어로 쓰이는 명사와 novice-expertise 같은 전문성 발달 대비어가 빈칸·함의 추론 문항의 핵심 축이다.
헷갈리기 쉬운 짝
- literacy ↔ literature
- acquire ↔ inquire, require
- instruct ↔ construct, obstruct
- discipline ↔ disciple
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