텝스(TEPS) 필수 어휘 Day 10 — 인지·학습 과정 어휘 25개 표현
인지·학습 과정 어휘 맥락에서 반복 출제되는 표현 25개를 뜻, 대표 결합(collocation), 출제 포인트 순으로 정리했습니다. 발음 버튼으로 듣고, 아래 퀴즈로 바로 확인해 보세요.
| 표현 | 뜻 | 대표 collocation | 출제 포인트 | 구분 | |
|---|---|---|---|---|---|
| internalize /ɪnˈtɜːrnəlaɪz/ | 내면화하다 | internalize a value, internalize a lesson | internalize a value/lesson(가치관/교훈을 내면화하다)이라는 표현이 교육 심리학 강의 청해 지문에 자주 등장한다. | 단어 | |
| rehearse /rɪˈhɜːrs/ | 반복 연습하다, 되뇌다 | mentally rehearse, rehearse a speech | mentally rehearse(머릿속으로 반복 연습하다)라는 표현이 기억·학습 전략을 설명하는 청해 강의에 자주 등장한다. | 단어 | |
| retrieve /rɪˈtriːv/ | (기억·정보를) 되살리다, 검색하다 | retrieve information, retrieve a memory | retrieve information/a memory(정보/기억을 인출하다)라는 표현이 기억 연구를 다루는 청해 강의의 핵심 동사다. | 단어 | |
| encode /ɪnˈkoʊd/ | (정보를) 부호화하다 | encode information, encode a memory | encode information(정보를 부호화하다)이라는 표현이 retrieve와 짝을 이루어 기억 과정을 설명하는 청해 강의에 등장한다. | 단어 | |
| comprehension /ˌkɑːmprɪˈhenʃn/ | 이해(력) | reading comprehension, listening comprehension | reading/listening comprehension(독해력/청해력)이라는 표현 자체가 텝스 시험 영역명과 직결되는 핵심어다. | 단어 | |
| acquisition /ˌækwɪˈzɪʃn/ | 습득, 획득 | language acquisition, skill acquisition | language acquisition(언어 습득)이라는 표현이 언어학·발달심리학 강의 청해 지문의 핵심 용어로 자주 등장한다. | 단어 | |
| rote /roʊt/ | 기계적 암기의, 반복 학습의 | rote memorization, learn by rote | rote와 route의 발음 혼동에 주의하며, rote memorization(기계적 암기)이 교육 방식을 비판하는 독해 지문에 자주 등장한다. | 단어 | |
| mnemonic /nɪˈmɑːnɪk/ | 연상 기호, 암기법 / (형용사) 기억을 돕는 | a mnemonic device, use a mnemonic | mnemonic device(기억법, 연상 기호법)라는 표현이 학습 전략을 소개하는 청해 강의에 자주 등장한다. | 단어 | |
| cram /kræm/ | 벼락치기로 공부하다 | cram for an exam, cram all night | cram for an exam(시험을 벼락치기하다)이라는 표현이 학생들의 학습 습관을 다루는 청해 대화에 자주 등장한다. | 단어 | |
| absorb /əbˈzɔːrb/ | 흡수하다, 받아들이다 | absorb information, fully absorbed | absorb information(정보를 흡수하다)이라는 표현이 언어 학습·아동 발달 관련 독해 지문에 자주 등장한다. | 단어 | |
| grasp /ɡræsp/ | 이해하다, 파악하다 | grasp a concept, fail to grasp | grasp a concept(개념을 파악하다)이라는 표현이 강의 이해도를 확인하는 청해 대화에 자주 등장한다. | 단어 | |
| distract /dɪˈstrækt/ | 주의를 산만하게 하다 | distract someone from, easily distracted | easily distracted(쉽게 산만해지는)라는 표현이 집중력 관련 청해 대화와 심리학 지문에 자주 등장한다. | 단어 | |
| engross /ɪnˈɡroʊs/ | 몰두하게 하다, (마음을) 사로잡다 | be engrossed in, an engrossing story | be engrossed in(~에 몰두하다)이라는 수동태 표현이 독서·업무 몰입을 나타내는 청해 대화에 자주 등장한다. | 단어 | |
| immerse /ɪˈmɜːrs/ | 몰입시키다, (액체에) 담그다 | immerse oneself in, fully immersed | immerse oneself in(~에 몰입하다)이라는 표현이 어학연수·언어 학습 관련 독해 지문에 자주 등장한다. | 단어 | |
| process /ˈprɑːses/ | (정보를) 처리하다 | process information, process an emotion | process information/an emotion(정보/감정을 처리하다)이라는 표현이 인지심리학 강의 청해 지문의 핵심 동사다. | 단어 | |
| distinguish /dɪˈstɪŋɡwɪʃ/ | 구별하다, 분간하다 구별하다, 식별하다 | distinguish between, distinguish A from B | distinguish between A and B 구조가 문법 영역에 자주 출제되며, extinguish(끄다)와의 철자 혼동에 주의한다. | 단어 | |
| differentiate /ˌdɪfəˈrenʃieɪt/ | 구별하다, 구분 짓다 구별하다, 차별화하다 | differentiate between, differentiate from | differentiate A from B라는 표현이 마케팅·생물학 등 다양한 독해 지문에서 폭넓게 쓰인다. | 단어 | |
| conceptualize /kənˈseptʃuəlaɪz/ | 개념화하다 개념화하다, (추상적으로) 파악하다 | conceptualize an idea, difficult to conceptualize | difficult to conceptualize(개념화하기 어려운)라는 표현이 추상적 개념을 다루는 학술 독해 지문에 자주 등장한다. | 단어 | |
| recall /rɪˈkɔːl/ | 회상하다, 기억해 내다 | recall details, vividly recall | recall details(세부 사항을 기억해 내다)라는 표현이 목격자 증언·기억 연구 지문에 자주 등장한다. | 단어 | |
| mindful /ˈmaɪndfl/ | 주의를 기울이는, 유념하는 | be mindful of, a mindful approach | be mindful of(~에 유념하다)라는 표현이 자기계발·환경 관련 독해 지문에 자주 등장하며 oblivious와 반의어로 대비된다. | 단어 | |
| oblivious /əˈblɪviəs/ | 의식하지 못하는, 알아차리지 못하는 | oblivious to, blissfully oblivious | oblivious와 obvious(명백한)의 철자 혼동에 주의하며, oblivious to라는 전치사 결합이 문법 영역에 출제된다. | 단어 | |
| perception /pərˈsepʃn/ | 인식, 지각 | public perception, shape perception | public perception(대중의 인식)이라는 표현이 이미지·평판을 다루는 독해 지문의 핵심어로 자주 등장한다. | 단어 | |
| intellect /ˈɪntəlekt/ | 지성, 지적 능력 | a sharp intellect, appeal to intellect | a sharp intellect(날카로운 지성)라는 표현이 인물 묘사 독해 지문에 자주 등장한다. | 단어 | |
| grapple with | (문제 등과) 씨름하다, 다루려고 애쓰다 | grapple with a problem, grapple with an issue | grapple with an issue(문제와 씨름하다)라는 표현이 정책·학술 독해 지문의 도입부에 자주 등장한다. | 숙어 | |
| preconception /ˌpriːkənˈsepʃn/ | 선입견 | challenge a preconception, without preconceptions | challenge a preconception(선입견에 도전하다)이라는 표현이 문화·심리 관련 독해 지문에 자주 등장한다. | 단어 |
Day 팁 — 기억·학습 과정을 설명하는 어휘군은 텝스 청해의 대학 강의 지문(인지심리학·교육학)에서 핵심 개념으로 반복된다. encode/retrieve처럼 기억의 저장과 인출을 나타내는 동사 쌍, mindful/oblivious처럼 주의 상태를 나타내는 반의어 쌍으로 묶어 정리하면 강의 흐름을 예측하며 듣는 데 도움이 된다. comprehension은 텝스 영역명과도 직결되는 핵심어이니 특히 주의한다.
헷갈리기 쉬운 짝
- internalize ↔ internal
- rehearse ↔ reverse
- retrieve ↔ retrieval
- encode ↔ decode
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