텝스(TEPS) 필수 어휘 Day 51 — 인지·판단 동사 25개 표현
인지·판단 동사 맥락에서 반복 출제되는 표현 25개를 뜻, 대표 결합(collocation), 출제 포인트 순으로 정리했습니다. 발음 버튼으로 듣고, 아래 퀴즈로 바로 확인해 보세요.
| 표현 | 뜻 | 대표 collocation | 출제 포인트 | 구분 | |
|---|---|---|---|---|---|
| discern /dɪˈsɜːrn/ | 분별하다, 알아차리다 | discern a pattern, difficult to discern | discern은 겉으로 뚜렷하지 않은 차이나 패턴을 주의 깊게 알아차린다는 뜻이다. | 단어 | |
| infer /ɪnˈfɜːr/ | 추론하다 | infer from, can be inferred | infer는 청자·독자가 근거로부터 결론을 이끌어내는 것이며, 말하는 사람이 암시하는 imply와 혼동하지 않도록 주의한다. | 단어 | |
| presuppose /ˌpriːsəˈpoʊz/ | (암묵적으로) 전제하다 전제하다, 미리 가정하다 | presuppose an assumption, presuppose the existence of | presuppose는 논증이나 진술 이전에 이미 사실로 가정된 전제를 가리킨다. | 단어 | |
| surmise /sərˈmaɪz/ | 짐작하다, 추측하다 | surmise that, correctly surmised | surmise는 확실한 근거 없이 정황을 토대로 짐작한다는 뜻이다. | 단어 | |
| deduce /dɪˈduːs/ | 연역하다, 추론해내다 | deduce from, logically deduce | deduce는 일반적인 원리나 주어진 사실로부터 논리적으로 결론을 끌어낸다는 뜻이다. | 단어 | |
| conjecture /kənˈdʒektʃər/ | 추측하다 | conjecture about, mere conjecture | conjecture는 명사로도 쓰이며 근거가 부족한 추측이라는 뜻을 내포한다. | 단어 | |
| construe /kənˈstruː/ | 해석하다 | construe as, widely construed | construe는 동일한 말이나 행동이 여러 방식으로 해석될 수 있음을 전제로 쓰인다. | 단어 | |
| perceive /pərˈsiːv/ | 인식하다, 지각하다 | perceive as, widely perceived | perceive는 감각이나 판단을 통해 어떤 대상을 특정한 방식으로 받아들인다는 뜻이다. | 단어 | |
| contemplate /ˈkɒntəmpleɪt/ | 심사숙고하다, 고려하다 | contemplate a move, contemplate the consequences | contemplate는 어떤 행동을 실제로 하기 전에 깊이 생각해보는 과정을 강조한다. | 단어 | |
| rationalize /ˈræʃənəlaɪz/ | 합리화하다 | rationalize a decision, rationalize away | rationalize는 이미 내린 결정이나 행동에 대해 사후적으로 그럴듯한 이유를 붙인다는 뉘앙스가 강하다. | 단어 | |
| deliberate /dɪˈlɪbəreɪt/ | 숙고하다, 심의하다 | deliberate over, deliberate on a verdict | deliberate는 동사일 때 강세가 뒤로 이동하며, 형용사(신중한, 고의적인)와 발음이 다르다는 점에 유의한다. | 단어 | |
| speculate /ˈspekjəleɪt/ | 추측하다, 짐작하다 | speculate about, widely speculated | speculate는 금융 문맥에서 '투기하다'라는 뜻으로도 자주 출제된다. | 단어 | |
| extrapolate /ɪkˈstræpəleɪt/ | 추정하다, 외삽하다 | extrapolate from data, extrapolate a trend | extrapolate는 통계·과학 지문에서 기존 데이터를 근거로 미래나 미지의 값을 추정할 때 쓰인다. | 단어 | |
| glean /ɡliːn/ | (정보를) 조금씩 얻다, 수집하다 | glean information, glean from records | glean은 흩어진 자료에서 정보를 하나씩 힘들게 모은다는 이미지를 갖는다. | 단어 | |
| fathom /ˈfæðəm/ | 이해하다, 헤아리다 | fathom why, unable to fathom | fathom은 주로 부정문에서 '도무지 이해가 안 된다'는 의미로 자주 쓰인다. | 단어 | |
| reckon /ˈrekən/ | 판단하다, 여기다, 계산하다 | reckon that, reckon with | reckon with는 '대처하다, 감안하다'라는 숙어적 의미로도 시험에 자주 등장한다. | 단어 | |
| appraise /əˈpreɪz/ | 평가하다, 감정하다 | appraise the value, appraise performance | appraise(평가하다)와 apprise(알리다)는 철자와 발음이 비슷해 자주 혼동 문제로 출제된다. | 단어 | |
| assess /əˈses/ | 평가하다, 산정하다 | assess the impact, assess risk | assess는 판단·평가 동사 중 가장 포괄적으로 쓰이며 뒤에 impact, risk, damage 등 명사가 자주 따른다. | 단어 | |
| envisage /ɪnˈvɪzɪdʒ/ | 예상하다, 상상하다 | envisage a future, as envisaged | envisage는 아직 실현되지 않은 미래 상황을 구체적으로 그려본다는 뜻이다. | 단어 | |
| postulate /ˈpɒstʃəleɪt/ | 가정하다, 상정하다 | postulate a theory, it is postulated that | postulate는 이론이나 논증의 출발점이 되는 기본 가정을 제시할 때 쓰인다. | 단어 | |
| intuit /ɪnˈtuːɪt/ | 직관적으로 알다 | intuit that, intuit a solution | intuit는 명시적 근거 없이 직감으로 파악한다는 점에서 infer나 deduce와 구별된다. | 단어 | |
| posit /ˈpɒzɪt/ | 상정하다, 단언하다 | posit that, posit a theory | posit는 postulate와 유사하게 논의의 출발점이 되는 주장을 내세운다는 뜻이다. | 단어 | |
| cogitate /ˈkɒdʒɪteɪt/ | 심사숙고하다 | cogitate over, cogitate on a problem | cogitate는 contemplate보다 다소 격식적이고 진지한 사색을 강조한다. | 단어 | |
| ruminate /ˈruːmɪneɪt/ | 곰곰이 생각하다, 되새기다 | ruminate on, ruminate over the past | ruminate는 원래 되새김질에서 유래해, 같은 생각을 반복해서 곱씹는다는 뉘앙스를 갖는다. | 단어 | |
| theorize /ˈθɪəraɪz/ | 이론을 세우다, 이론화하다 | theorize that, theorize about causes | theorize는 학술 지문에서 아직 검증되지 않은 설명 체계를 제시할 때 자주 쓰인다. | 단어 |
Day 팁 — 어휘 영역 고빈출어 밴드의 후반부로, 근거를 바탕으로 결론에 이르는 사고 과정을 나타내는 동사들을 다룬다. infer(추론하다)는 청자·독자의 몫이고 imply(암시하다)는 화자의 몫이라는 구분에 특히 유의한다.
헷갈리기 쉬운 짝
- infer ↔ imply
- appraise ↔ apprise
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