보카 마스터 — 난이도순 통합 코스 Day 515 — B2 어휘 25개 표현
B2 어휘 맥락에서 반복 출제되는 표현 25개를 뜻, 대표 결합(collocation), 출제 포인트 순으로 정리했습니다. 발음 버튼으로 듣고, 아래 퀴즈로 바로 확인해 보세요.
| 표현 | 뜻 | 대표 collocation | 출제 포인트 | 구분 | |
|---|---|---|---|---|---|
| nonetheless /ˌnʌnðəˈlɛs/ | 그럼에도 불구하고 | nonetheless remain, argue nonetheless | 수능 지문에서 '종합 빈칸·순서배열 유형' 주제와 관련해 자주 쓰이는 표현이다. | 단어 | |
| iron out the details | 세부사항을 조율하다 | meet to iron out the details, iron out the details before signing | 계약·협상 마무리 지문에서 자주 등장하는 관용 표현이다. | 표현 | |
| integration | 통합 | regional integration, social integration | assimilation보다 더 대등한 결합의 의미를 지닌다. | 단어 | |
| season to taste | 입맛에 맞게 간을 하다 | season to taste with salt, remember to season to taste | season to taste는 레시피 끝부분에서 자주 볼 수 있는 표현이다. | 숙어 | |
| if I had to sum up my thoughts | 제 생각을 요약해야 한다면 | if I had to sum up my thoughts, to sum up my thoughts | 오픽 AL 등급 답변에서 최상위 종합 마무리에 자주 쓰는 표현이다. | 구문 | |
| touch base with a colleague | 동료와 연락하다 | touch base with a colleague before deciding, plan to touch base with a colleague | 사내 이메일에서 자주 등장하는 관용 표현이다. | 표현 | |
| whereas /wɛrˈæz/ | 반면에 | whereas previously, note whereas | 수능 지문에서 '종합 빈칸·순서배열 유형' 주제와 관련해 자주 쓰이는 표현이다. | 단어 | |
| keep someone in the loop | ~에게 계속 정보를 알려주다 | keep someone in the loop regarding, want to keep someone in the loop | 업무 이메일에서 매우 자주 등장하는 관용 표현이다. | 표현 | |
| looking at the bigger picture | 더 큰 그림을 보면 | looking at the bigger picture, look at the bigger picture | 오픽 AL 등급 답변에서 최상위 종합 마무리에 자주 쓰는 표현이다. | 숙어 | |
| marinate /ˈmærɪneɪt/ | 재우다, 양념에 절이다 | marinate overnight, marinate in soy sauce | marinate는 재료에 미리 양념을 배게 하는 과정을 뜻한다. | 단어 | |
| a game changer | 판도를 바꾸는 요소 | prove to be a game changer, a true game changer for the industry | 혁신·성과 관련 지문에서 자주 등장하는 관용 표현이다. | 표현 | |
| driving force /ˈdraɪvɪŋ fɔːrs/ | 원동력, 추진력 | the driving force behind, act as a driving force | impetus와 뜻이 비슷하지만 driving force는 지속적으로 작용하는 근본 동력을 강조한다. | 콜로케이션 | |
| cryptic | 암호 같은, 알기 어려운 암호 같은, 의미가 불분명한 | a cryptic message, cryptic clues | 메시지·힌트가 암호처럼 모호하다는 뜻으로 자주 쓰인다. | 단어 | |
| correlate /ˈkɔːrəleɪt/ | 상관관계가 있다 | correlate with, strongly correlate | 수능 지문에서 '종합 빈칸·순서배열 유형' 주제와 관련해 자주 쓰이는 표현이다. | 단어 | |
| root cause /ruːt kɔːz/ | 근본 원인 | identify the root cause, address the root cause | 표면적 증상과 대비되는 진짜 원인을 가리키며 contributing factor보다 더 근본적인 원인을 뜻한다. | 콜로케이션 | |
| implication /ˌɪmplɪˈkeɪʃən/ | 함의, 영향 | far-reaching implication, practical implication | 수능 지문에서 '종합 빈칸·순서배열 유형' 주제와 관련해 자주 쓰이는 표현이다. | 단어 | |
| contributing factor /kənˈtrɪbjuːtɪŋ ˈfæktər/ | 기여 요인 | a major contributing factor, one contributing factor among many | 단독 원인이 아니라 여러 요인 중 하나로 작용함을 나타내며 root cause와 구분해서 쓰인다. | 콜로케이션 | |
| think outside the box | 틀에서 벗어나 생각하다 | encourage employees to think outside the box, need to think outside the box | 창의성 강조 지문에서 자주 등장하는 관용 표현이다. | 표현 | |
| this is a topic I feel strongly about, and | 이것은 제가 강하게 느끼는 주제이며 | a topic I feel strongly about, feel strongly about | 오픽 AL 등급 답변에서 최상위 종합 마무리에 자주 쓰는 표현이다. | 구문 | |
| a win-win situation | 상호 이익이 되는 상황 | describe as a win-win situation, create a win-win situation | 협상·제휴 결론부에서 자주 등장하는 관용 표현이다. | 표현 | |
| inconsistency /ˌɪnkənˈsɪstənsi/ | 불일치, 모순 | glaring inconsistency, logical inconsistency | 수능 지문에서 '종합 빈칸·순서배열 유형' 주제와 관련해 자주 쓰이는 표현이다. | 단어 | |
| go the extra mile | 한층 더 노력하다 | always go the extra mile, willing to go the extra mile | 고객 서비스 관련 관용 표현으로 자주 등장한다. | 표현 | |
| with all that in mind | 이 모든 것을 염두에 두고 | with all that in mind, and with all that in mind | 오픽 AL 등급 답변에서 최상위 종합 마무리에 자주 쓰는 표현이다. | 표현 | |
| let it rest | 재료를 잠시 두다, 숙성시키다 | let it rest for a few minutes, let the dough rest | let it rest는 고기나 반죽이 더 맛있어지도록 잠시 두는 과정이다. | 숙어 | |
| presumably /prɪˈzuːməbli/ | 아마도, 추정컨대 | presumably because, presumably true | 수능 지문에서 '종합 빈칸·순서배열 유형' 주제와 관련해 자주 쓰이는 표현이다. | 단어 |
Day 팁 — 실제 문장·지문에서 뜻이 갈리는 어휘가 늘어나는 구간입니다. 예문과 함께 익혀야 오래 남습니다.
헷갈리기 쉬운 짝
- integration ↔ assimilation
- driving force ↔ impetus
- cryptic ↔ enigmatic 90, enigmatic
- root cause ↔ contributing factor
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